Observação: Os alunos apresentaram dificuldades para resolver os problemas, visto que a operação de divisão tem um grau de dificuldade maior que as demais, pois envolve adição, subtração e multiplicação.
Participação: Correção e orientação individual.
A aula teve início com a criação das regras do dia (sobre o que prejudica o andamento da aula) e contínuo com a disciplina de Matemática, ou seja, com explicações sobre as Medidas de Tempo - As Horas.
A aula sobre As Horas finalizou com uma atividade em que os alunos precisavam colocar no relógio de EVA as horas correspondente que mais utilizavam no seu dia-a-dia.
Material: Um relógio de manipulação fabricado em EVA.
Observação: No princípio os alunos se recusaram a participar da atividade, mas quando as perguntas relacionadas ao cotidiano surgiram, todos demonstraram interesse em participar.
Assunto: Português, Tipos de Frase.
Geografia, O Bairro: as ruas do bairro.
Observação: A aula foi tranqüila, percebemos que os alunos compreenderam o conteúdo. Vale ressaltar o apoio dado por uma estagiária da ULBRA.
Objeto da Pedagogia: Educação Escolar
Elementos: Professor x Conhecimento x Aluno
Conhecimentos: Reprodução de Ensino / Recriação, criar de novo, pois sem ação não há apreensão do conhecimento.
OBS: Reorganizar o Diagnóstico da sala de aula de acordo com o texto (Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológico) e o Memorial.
* Observação: Diagnóstico.
* Participação: Reuniões, Trabalhos coletivos.
* Regência: Aulas ministradas do 1º ao 5º ano / Plano Temático.
* Intervenção: Continuação da Pesquisa.
* Tema: assunto / elementos / características / tempo e espaço.
* Problema: Pergunta possível de resposta (como, que, quando,qual) / fenomênos observáveis.
* Justificativa: explicitam-se os motivos de ordem teorica e prática que justificam a pesquisa.
* Objetivos: expressar apenas uma idéia. Caracteristicas: clareza, precisão, coesão.
* Metodologia: procedimentos de coleta de dados. Atividades de intervenção pedagogica ( objetivos, conteúdo, atividades, duração, procedimentos metodologicos, recursos, materiais humanos, avaliação, critérios, bibliografia).
Revisão de Português
Assunto: Ortográfia e Interpretação de Texto.
Observação: O primeiro dia em sala de aula, foi exaustivo, devido as estruturas físicas da sala de aula, visto que a sala não possui janelas, os ventiladores não funcionam e o ar-condicionado não funciona como deveria para refrigeração, ou seja, calor é um fator constante desde o início do verão. Os alunos são agitados: fazem constantes passeios na sala, pedem permissão para beber água, ir ao banheiro e brigam entre si durante as explicações da professora. A professora apresentou uma elevada exaustão e exacerbação de violência para com os alunos, constantes reclamações em voz alta sobre os alunos e das condições de trabalho oferecidas pela escola.
Participação: Acredito que devido a tantos contratempos, contraposições e dificuldades apresentadas pela turma, como por exemplo: a dispersão dos alunos e o calor, a professora não demonstrou nenhuma resistência quanto a minha presença e deu-me a liberdade de corrigir os cadernos dos aluno. Aproveitei para fazer orientações indifiduais para quem estava com dificuldades na realização da atividade!
Orientação sobre a construção do Plano de estágio.
Aviso: aula do dia 12.06.09 entrega do material digital sobre o diagnóstico.
Aviso: o diagnóstico da escola será realizado dia 08.05.09
Para Finalizar a aula a professora lançou duas perguntas para serem respondidas em duplas, sobre a resolução nº 004/00.
1º Em que medida a resolução nº 004/00 - enseja a relação Teoria e Prática na formação do educador?
2º Qual a importancia do Estágio para formação do educado?
Avisos: dia 17 de abril: aula para orientação sobre o diagnóstico.
dia 24 a turma fará a coleta de dados para o diagnotico da escola.
Esclarecimentos sobre o Estágio II (180h.) Plano Temático, Regência, TCC.
Socializamos na aula a importância de outras áreas como: a psicologia, a sociologia, filosofia, antropologia, etc, como instrumento de atuação para a pedagogia.
OBS: Precisamos ficar atentos sobre o período de solicitação do ENADE e a Contagem de Créditos.
Os professores alertaram sobre a necessidade de rever e reunir todo o material estudado no decorrer do Curso.
