Orientação sobre a construção do Plano de estágio.
- Capa, Folha de rosto, Sumário, Apresentação (natureza, Plano de Estágio, importância, estrutura, elementos constitutivos), Diagnostico (reescrever o diagnóstico da Escola), Plano de Estágio.
domingo, 28 de junho de 2009
12.06.09 Encontro na Livraria Saraiva
Aula do dia 05.06.09
- Socialização dos dados do Diagnóstico.
- Reorganização do Cronograma.
Aviso: aula do dia 12.06.09 entrega do material digital sobre o diagnóstico.
29.05.09 Aula Transferida
Aula transferida para o dia 30.05.09 no Café da Livraria Saraiva, para entrega do "memorial".
08.05.09 Diagnóstico da Escola
Conhecemos a escola Balbina Mestrinho!!!!!!
No primeiro contato com a escola Balbina Mestrinho, fomos conhecer e visitar a estrutura de cada sala de aula, a biblioteca, cozinha e a sala de informatica juntamente com a professora. Conversamos com a diretora e os professores. Havendo também a divisão das turmas, através de sorteio.
Aula do dia 30.04.09
- Oriantação e Divisão por grupos do Roteiro Diagnóstico a ser realizado dia 08/05/09 na escola Balbina Mestrinho.
24.04.09 Aula Transferida
Aula transferida para o dia 30.04.09, pois a professora tinha um compromisso com o departamento da Universidade.
Aula do dia 17.04.09
- Foi solicitado a leitura do texto: Planejamento, para a próxima aula.
- Orientação para a construção do Memorial:habilitações pessoais/ progressão funcional / Posicionamento teórico-prático / Evolução Individual / Narrativo, Interpretativo, Tópicos Títulos / Atuação profissional.
Aviso: o diagnóstico da escola será realizado dia 08.05.09
Aula do dia 03.04.09
- Apresentação da ementa.
- Exposição da resolução nº 004/00 que trata da natureza do estágio, onde foram realizados alguns esclarecimentos sobre os aspectos legais do estágio e a atuação do estágiario na escola.
- Esclarecimentos sobre a forma de avaliação: Sondagem, Memorial, Diagnostico, Blog e o Plano de Estágio.
Para Finalizar a aula a professora lançou duas perguntas para serem respondidas em duplas, sobre a resolução nº 004/00.
1º Em que medida a resolução nº 004/00 - enseja a relação Teoria e Prática na formação do educador?
2º Qual a importancia do Estágio para formação do educado?
Avisos: dia 17 de abril: aula para orientação sobre o diagnóstico.
dia 24 a turma fará a coleta de dados para o diagnotico da escola.
Aula do dia 27.03.09
- Informes sobre SBPC (Sociedade Brasil Prog. Ciencia) e referências para pesquisa sobre o tema do TCC.
- Definições das escolas de Estágio: Balbina Mestrinho.
- Socialização da Sondagem: aspectos conceituais e teoricos-práticos.
domingo, 21 de junho de 2009
Aula do dia 20.03.09
Primeira aula com a professora Ana Castro. A aula foi voltada para explicações sobre a estrutura de montagem para o Trabalho de Conclusão do Curso no Estágio I (60h.)
- Sondagem
- Diagnóstico
- Memorial
- Diário de Bordo
- Plano de Estágio
Esclarecimentos sobre o Estágio II (180h.) Plano Temático, Regência, TCC.
Socializamos na aula a importância de outras áreas como: a psicologia, a sociologia, filosofia, antropologia, etc, como instrumento de atuação para a pedagogia.
OBS: Precisamos ficar atentos sobre o período de solicitação do ENADE e a Contagem de Créditos.
Reunião do dia 13/03/09
Houve a segunda reunião com todas as turmas de Estágio I. Onde os professores Rosenir, Luís Cerquinho e Ana Castro realizaram alguns esclarecimentos, tanto sobre o Estágio I como também sobre o estágio II.
- Estágio I: será realizado o Diagnóstico Participativo.
- Estágio II: será realizado a Sistematização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Os professores alertaram sobre a necessidade de rever e reunir todo o material estudado no decorrer do Curso.
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